Trong bài viết tuần trước về những bài học liên quan đến giảng dạy, tôi có chia sẻ rằng sau khi nộp điểm cho trường, tôi lập tức quay lại chỉnh sửa một bài nghiên cứu còn dang dở. Đến thứ tư tuần này, cuối cùng, tôicũng gửi bài viết đó đến một tạp chí khoa học. Nhìn lại “nhiệm vụ” nghiên cứu của mình trong học kỳ này, tôi cảm thấy khá hài lòng vì đã làm việc năng suất và hiệu quả. Mỗi người có cách định nghĩa và kỳ vọng riêng về sự hiệu quả và năng suất. Với tôi, năng suất nghĩa là được làm những nghiên cứu mới mẻ, thú vị, và có sản phẩm cụ thể, chất lượng rõ ràng. Trong học kỳ này, tôi đã cố gắng hoàn thiện và gửi đi 3 bài nghiên cứu, đồng thời tiếp tục chỉnh sửa một bài khác. Tôi cũng bắt đầu thiết kế nghiên cứu cho hai bài mới. Đây là kết quả từ sự nỗ lực và kiên trì trong công việc. Có thể nói, tôi rất vui với những bước tiến nhỏ nhưng ý nghĩa này. Làm thế nào để duy trì năng suất và động lực trong nghiên cứu? Đây là câu hỏi tôi thường nhận được từ đồng nghiệp và sinh viên. Từ kinh nghiệm cá nhân, tôi nhận ra rằng để đạt được điều này, ta cần kết hợp đam mê, kỷ luật, và một chút linh hoạt trong cách tiếp cận công việc. Bài viết này sẽ chia sẻ những bài học tôi rút ra được trong hành trình nghiên cứu của mình.